孩子都是善变的，“突然”恰说明了这个观点，善变一般是由一些孩子特有的心理决定的。比如你这个情况，剩佳眨可肿乔能是孩子发现这个活动自己存在感不是很强，也可能是孩子在活动的过程中收到了委屈，也有可能是孩子在活动前遭遇了什么事情，卫惠产生了心理上的心结，会出现各种情况，老师应当对症下药，但忌讳个别关照导致其他学生心里不平衡。我的一个建议就是，让孩子先在一旁静静观赏活动，然后老师的任务就是尽量把活动的精彩有趣能吸引孩子的一面呈现出来，这样一来，孩子若是看到了其他孩子玩得很开心，或是发掘了活动对他的乐趣，会不自觉得融入进来！