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语言的作用是非常巨大的，为宝宝学习社会经验，为形成道德品质提供了基础。因此父母要积极鼓励宝宝学习语言，多给宝宝说话的机会。比如经常和宝宝谈话，说歌谣，讲故事等，积极回应宝宝的话，不要置之不理；多教宝宝学习一些词汇；当宝宝的语言中出现错误时，不要取笑，不要故意重复他的错误，而是给予正确的示范。 出生至1岁(口语预备期)：此时期的幼儿以哭声、笑声、口腔发出来的声音，如：呜、啊……来表达其沟通意愿，建议爸、妈在此时就可开始刺激宝宝的语言发展。 0个月至1岁左右：幼儿随着生活范围的日益扩大；新的经验愈来愈多，他的字条及语言能力亦慢慢增加，此阶挎禁段宝宝开始会叫爸爸、妈妈、……诸如此类的双叠字，但大多为名词。父母对此阶段幼儿说话时，应尽量放慢速度，说得清楚，使幼儿听得很清楚。 2岁以上：2岁以上的幼儿，因其生活经验、认知能力愈来愈丰富，已渐渐具有语言交谈的能力。此阶段幼儿开始会运用动词，甚至形容词组成的短句来表达，另外，亦会去模仿大人的语言来描述他的体验。专家强调，2-3岁是幼儿语言发展的关键期，幼儿通常会很好奇的发问：这是什么？那是什么？……此时父母应不厌其烦地给予解答，适时刺激孩子语言发展。 影响宝宝语言发展的因素，大致为硬体及软体两个部份。所谓的硬体是指宝宝身体的健康状况。健康情形良好的幼儿，语言发展较好，反之，体弱多病的孩子，其语言发展能力会受到影响而变慢，如智能不足、先天性器官缺损、脑性麻痹等患它貌童，必须以特殊的管道，帮助他们发展语言能力。软体则是指外在的学习环境，家庭关系良好、互动语言较多的幼儿，语言发展较好。父母不可忽略给予宝宝学习语言的机会及环境。 正常的语言发展可以作为推断幼儿语言发展是否正常的依据，如果您发觉宝宝2岁了，仍然不开口说话，3岁还不会说如果父母能够在孩子童年时代，把孩子当做大人一样，不停地和他聊天、探讨甚至争论，那么在这种环境下成长起来的孩子，将比那些跟随着“沉默是金”的父母一起成长的孩子，拥有更丰富的词汇量，和更清晰、多样的表达方式。三岁以后，语言严重含混不清，让人听不懂，父母应提高警觉怪富糕，并尽早求助于语言治疗师诊断。
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你是不是想问宝宝多大才会开口说话啊？其实这个因每个宝宝而异。有些肢体发展能力较语言发展能力早成熟，有些则相反，不必操之过急。不过要值得注意的是，作为宝宝最贴心的守护者，我们要多和宝宝交流。
注意正确教宝宝说话，有四大误区很多的父母都希望自己家的宝宝能早点说话，以证明宝宝发育快，头脑聪明。有的父母也会有意识地教宝宝说话，但在教的过程中要要提防。 首先，父母对宝宝的要求不要反应太快，比如宝宝指着水瓶，成人马上明白这是宝宝想喝水了，于是马上把水瓶递给他，这样使宝宝失去了说话的机会。正确的做法...
多讲故事，多问是否的问题，多沟通，多交流。不要以为宝宝没有反应，不会说话就不跟他说话。 2岁左右是语言的敏感期，5岁是第二个爆发期。宝宝学习语言并不是一字一句学会的，而是爆发式的，在某一阶段会突然冒出很多话。所以前期的积累是非常重要的。 方法一：我每天给灿灿讲故事，让他多听，多模仿，慢慢学会发音。在...
孩子说话有早有晚，早的10个多月就会说了，晚的到3岁才说呢。。有的孩子是从一个字两个字的说然后过渡到会说几个字到一句话，有的孩子是没有过渡段从开始说话直接就什么都会说了！ 您可以试一下下面的方法： 1.多于孩子交流，鼓励孩子要多说话，有时可以进行一些有趣的多角色游戏，尽量多地给孩子提供一些说话的机会...