作者在这里运用了比喻的修辞手法，把“捧着书本的孩子”比作“擎着露珠的嫩草”。因为就像嫩草敲潜卫渴望露珠的滋润一样，孩子也需要知识的滋神逼养。经过露珠滋润的嫩草将茁壮成长，而接受知识滋养的孩渐勒子必定健康成材。