肯定是有必要的哦，早教说的简单些就是日常生活点滴对于宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣，从而影响宝宝的一生。0到6岁都是属于早教的阶段早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，家长看的早教理论，宝宝听的音乐，儿歌，小故事还有象三字经 论语 童谣，看的引导宝宝汉字 英语 数字数学的动画，视频等...这些都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。

我是一名有15年教龄的幼儿教师，还是一名课外内容的辅导教师。结合现在家长对孩子的期望值，和孩子身心发展的需要，可以根据孩子的兴趣选择性的参加课外班，但不能有过多的要求和压力。培养孩子的兴趣和习惯为主。可以选择英语班（以游戏为主的）一方面因为这样的班比较专业，能以激发和电动幼儿的兴趣为主开展教学，另一...方面还是孩子社会交往上网锻炼。另一方面，可以培养较正确的发音内容。

我是一名有15年教龄的幼儿教师，还是一名课外内容的辅导教师。结合现在家长对孩子的期望值，和孩子身心发展的需要，可以根据孩子的兴趣选择性的参加课外班，但不能有过多的要求和压力。培养孩子的兴趣和习惯为主。可以选择英语班（以游戏为主的）一方面因为这样的班比较专业，能以激发和电动幼儿的兴趣为主开展教学，另一...方面还是孩子社会交往上网锻炼。另一方面，可以培养较正确的发音内容。

你好，此期的孩子是社会心理发育最为迅速的时期，该时期应重视与幼儿的语言交流，通过游戏，讲故事，唱歌等促进幼儿语言发育与大运动能力的发展。如果家庭情况允许的话可以考虑一下，肯定是有好处的但是不是必要的。其实这些家长们也可以做到的，而且家长是孩子成长中最为重要的人。

肯定是有必要的哦，早教说的简单些就是日常生活点滴对于宝宝好的引导，让宝宝可以产生好的性格以及兴趣，从而影响宝宝的一生。0到6岁都是属于早教的阶段早教是多方面，综合性的。包括很多方面的，家长看的早教理论，宝宝听的音乐，儿歌，小故事还有象三字经 论语 童谣，看的引导宝宝汉字 英语 数字数学的动画，视频等...这些都是属于早教范畴里面的。并不能单纯的认为哪些更有价值，因为每个宝宝自身的特点是不一样的，所以产生的喜好，性格以及兴趣当然也都是不同的。宝宝0至3岁的接受能力都是很强的，记忆力应该也是很好的，有时候宝宝可能不太会表现出来，但是在他的大脑里，已经形成了记忆，他是明白的。