婴儿在认知活动中获得的经验，知道可以这样不可以那样，这就是智力在发展。“开发”是个广告词，别受迷惑。4月宝宝在玩翻身中知道身体可以移动，在把玩双手中认识自己的手，在抓握中知道手可以拿东西，这就是智力在发展。布书对孩子就是个玩具，翻页的体验就是阅读，不必要求读懂什么。

自闭症患儿在语言的学习方面，存在一定的障碍；智力也受损，这其中可分为高功能、和低功能，受损的情况有轻有重。重症患儿的智力和语言的影响都非常严重，甚至终生都没有语言出来。有些轻症患儿可能会有语言，甚至有些说起来还会滔滔不绝，但实际上患儿针对主题的语言组织能力还是比较差的，说的常常是一些不相关的事情，思...维比较跳跃，没有逻辑和实质的内容。有些高功能的自闭症，比如阿斯伯格综合症的患儿就可能出现这种情况。

您的孩子智力测查结果有问题吗？如果智商小于69、可能在小学三年级之前还能跟上，如果70-89之间，有可能在小学六年级之前，问题不大，可能会在初中时出现困难。如果低于50，上学就比较困难，可上特教学校。

要看他的智商的指数，如果能够跟得上普通学校的学生水平，那当然更好，如果比较差那只能去智障学校。家长平时要更多的开发孩子的智力。在婴幼儿的话是可以通过早期干预手段，使他智商提升，跟正常孩子一样。