如何提高初二孩子在数学和物理的迁移能力

孩子今年初二,考试成绩也不错。可能因为平时学习我们比较重视,所以她考试时做过的题都能做对,但我最近发现考试中如果出现的一些她没有做过的题目,稍微难一些就会卡壳,所以请问大家可以通过做什么课外作业或是训练,可以提高她自己思考和举一反三的能力?
匿名用户    2011-03-30 22:10    

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好吧。我也是初二。我感同身受。展示一下我的想法。 数学:我数学也是不错的,但数学不是死记硬背就能降叹提高的。 我小学时数学学过奥数,有一点思维上的基础,但当时学奥数效果并不好,奥术考不了高分,但是对难题还是有些能力的。上初中的暑假,因为怕以后上课落下,就先学了。所以数学思维就在那时猛飙升,一直到现在。因为当时我先学有了一点基础,就可以有时间去接触更多的东西,使思维拓宽。数学老师便允许我们,学到新的知识,我和几个数学好的同学就可以只听最开始的几节课吴法毫,后面的习题课别人要听课我们可以不用,我们做难题下课给老师辅导。再就是我觉得培养解题独立思考的能力很重要。因为我们喜欢解难题,不管花多少时间,电唤都要把不会的题解出来,时间愈长,思维的敏捷度就越高。 站在学生的角度,我是坚决反对题海战术、我的意见就两点: 1、放假可以考虑先自学或找老师家长辅导,开学就不会很吃力; 2、每天布置1-2道关于当日所学的知识难题,开始不要很难,往后就要慢慢提高。。独立思考很关键。要不停算,不停转换角度思考问题。如果真的不会再让她去请教。 关于物理,我想是一样的。因为我物理不是很好,化学还可以,站在化学的角度讲,理解很重要,消化很重要。

匿名用户   2011-03-30 22:25
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培养他学习数学和物理的兴趣! 例如,拿一道较难的题目让它做,无论想多久,只要能做出来,他就体会到做出难题的成就感,这一点非常重要。最好不要做课外训练,毕竟才初二,多玩玩吧,如果有空余时间培养点其他的特长吧,如果初二就开始依靠课外训练来提高成绩,那么等上道了高二,高三会很吃力的。 好运!

匿名用户    2011-03-30 22:18

奥数可以~数学竞赛素有“思维训练体操”之称~

匿名用户    2011-03-30 22:14