首先，父母要避免使用限制性语言，如必须要做什么，你只能做什么等等。其次要避免对于开放性问题的唯一解答，如对于一个人或一件事儿的评价就是唯一的。还有，要注意对于孩子思考的全盘否定，如这个不对，你不要瞎想等等。父母可以多问孩子为什么这样想，或为什么另外的一个不行，来帮助孩子更好的思考。

自闭症目前还不能根治，是难题。自闭症的康复训练是非常漫长的过程，轻症自闭症患者生活自理，能够到正常学习，甚至能够考上大学。但多数自闭症患者无法正常地与外界交流，不能自理。

那就从三个人一起读开始。如果不是单纯的单向“读”，而是参与的读法，是不是会好一点？您也可以尝试一下，在交流的过程中说一些“这事情问问爸爸”等方式导入爸爸也成为共读的一位。

（1）无法安静地坐在课堂里听完一堂课（2）常常无目的在房间里来回走动、跑动、跳跃（3）总是处于不停的活动与说话之中而无安静时刻（4）总是多手多脚、课堂小动作、干扰他人