没什么的，有的宝宝说话迟，到了一定阶段会有个语言敏感期，这时他的语言能力会暴发，只是你现在不能太心急，更不能把你的焦虑表现出现而感染到孩子，你现在要做的就是尽量多陪他多和他说话，多带他出去玩，看到树说树，看到鱼说鱼，多提问例如这朵花是什么颜色？孩子不说你再告诉他是什么颜色，多和他讲故事，讲完后提问，...不要指望孩子在短期内能回应你的问题，本身学说话就是一个长期引导的过程，你每天都这样跟孩子互动，时间长了他会对你有所回应的，另外需注意的是孩子学说话时讲不好大人不要笑，我弟弟就是小时学说话阶段说儿话大人笑，就再不肯说话了，到三岁才说话

不能逼的啊，越逼孩子也知道你着急了，他越是无法开口的，不要急啊，总不会学不会说话的，你们先别搞的好像不会说话怎么样似的，会让他自卑的，他不会说话但是能懂你们的意思的。爱因斯坦4岁才说话呢

不要着急,宝宝学说话有个过程,我外甥也是这样的,现在的小朋友很聪明很有主见.你可以在和他玩游戏的时候教他,不一定要强迫他学,越强迫他,有可能越和你对着干

听：即让宝宝听你讲故事、念儿歌和说话。睡前讲故事、念歌谣应是宝宝每天“必修课”。每个故事至少要讲1～2周，儿歌也要固定几首，短小易记，朗朗上口。经过多次重复，宝宝的大脑就会建立起一个加工系统，使故事和儿歌变成他的内部语言，他虽然还不太会说，但如果你故意念错时，他会表示不满。然后你应当尝试让他“接话”...，或者接儿歌中最后一个押韵的字。 看：即看物说话、看图说话。这时方法是很重要的，要采用“有问有答式”。首先是“你问他指”。如你问“熊妈妈在哪儿?”，他可以用手指出你说的动物来。而当他熟悉了这些词汇以及词所代表的事物之间的关系后，你就必须改变问法，“你问他说”，如你问“这是谁呀”，此时还用手指作回答就不灵了，必须说出“熊妈妈”的词来才行。 动：即做动作学说话。1～2岁宝宝是个小小的运动员，他学会的动作技能不仅多而且明确，如：爬、走、跑、停、跳、攀、拿、扔、滚、要等。做动作学说话一般要经历三个阶段：一是你要用准确的语言“翻译”他正在做的动作;二是他听你的指令做动作;三是边说边做动作，即做说并行。 日常对话：每天你都要有意识地在日常生活情境中和宝宝说话、对话，语言要简短、明确、正规，不要说娃娃语，想让他说出的字要读重音或多重复几遍，启发他说话的愿望。最重要的，是使宝宝经常保持愉快的情绪和学话的气氛。要用轻松的、游戏似的、纯属娱乐性的方法和在充满爱的气氛中教宝宝说话，因为孩子只有在感到有人爱他的情况下，他的言语才会得到充分的发展。