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口吃常发生在2～5岁左右。此时,正是儿童言语和心理发展最患之迅速的阶段。儿童对周围兴趣逐渐扩大,词汇也逐渐丰富起来。但是,因为言语功能还不成熟,不善于选择词汇,声音互相连接不太流利,因此,说话有时表现为迟疑不决、重复。这是生长发育的一个自录哑絮然现象,随着儿童年龄的增长,会逐渐消失。而因精神因素,不良的生活条件而引起的口吃,就是一种特殊的神经功能病状逼匪。突然的精神因素,如受惊、突然变换环境、父母死亡、严厉的惩罚等,较长期的精神因素,如与父母分离等,都可引起口吃。突然强烈的声音剌激,常是年幼儿童口吃的原因。另外,也可由于 模仿 其他口吃的人而引起。在 百日咳 、流行性感冒、 麻疹 、猩红热或大脑创伤之后,大脑功能活动削弱,容易紧张过度,也会发生口吃,且日久后变成习惯。口吃常见于衰弱或特别易兴奋的儿童。 口吃的基本病状是言语装置肌肉的痊孪。除口吃以外,还伴有其他神经症现象:易兴奋、情绪不稳定、易激惹、胆小、睡眠障碍、恐惧或其他情绪反应、:遗尿、食欲低下等。学龄儿童进学校以后,言语活动大大增加,由于周围人的嘲笑,以及不能很好地回答学习上的问题,使儿童对言语缺陷感到痛苦,加重焦虑不安情绪和神经症的病状或采取消极 ...
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病情分析：口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种 发育迟缓 .由于发育延迟而引起的语言障碍，并不是由于听力障碍、中枢神经系统的器质性损害及严重的精神发育迟缓造成的.专家建议：一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流,在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时,要引起足够重视,早期鉴别,寻求医务人员的帮...
病情分析：口齿不清是在儿童言语发育的过程中形成的一种发育迟缓.由于发育延迟而引起的 语言障碍 ，并不是由于听力障碍、中枢神经系统的器质性损害及严重的精神发育迟缓造成的.专家建议：一定要注意与孩子进行良好的情感沟通交流,在发现自己的孩子有这样那样的语言问题时,要引起足够重视,早期鉴别,寻求医务人员的帮...
您好，排除了疾病的可能就要做专业的锻炼和咨询了，越早锻炼越好。不过还要检查一次看舌系带发育是不是完好，平时要耐心的的纠正孩子的错误，多教几遍他发错了的音，一起努力慢慢就会得到改正。