古稀之年的王雨生本应享受天伦之乐，但做了一辈子教师的他却不甘于此，从2005年王雨生便开始在自己家里给孩子们补课，而且完全免费。至今，已经坚持了4年。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”每次孩子们在上课之前都要背上一段《弟子规》。王老师说：“这是让孩子首先懂得做人的道理，再去学习文化知识。”除了文化课之外，王老师每周还安排一次体育锻炼，70岁的他每次都要来到孩子们中间，从扮演裁判到“鸡妈妈”匪抹倘，再狗愿到“老鹰”，与孩子们打成一片。课上严谨教学，课下与孩子们嬉戏玩耍，比起当初刚来时的那种惧怕，孩子们如今更多的是对王老师的尊重。 从材料中，我们可以看到王老师和孩子们之间是怎样的师生关系？老师在这种关系中起着什么作用？ 答：王老师和孩子们之间是一种新型的、民主平等的师生关系。 在这种师生关系中老师是我们学习的合作者、引梨蛇导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。