【一句话给与的心理暗示，可以改变孩子的一生】这话有些夸张，但“心理暗示”确实是把双刃剑：正面暗示，例如“你真行，这么难的字都会写，太厉害了！”；负面暗示，“你真笨，这么容易的字都不会迷细写，无药可救！”都是一句话，前者令孩子努力学习，后者令孩子富露点抬不起头，放弃了尝试。

Q：男宝五岁五个月，在上幼小衔接班，老师是退休教师，老师反应孩子：比同龄者幼化否稚一年多理解能力差反应慢，别的孩子写三个汉字他才写一个，摸着石头过河的妈妈焦虑了，孩子产生负面情绪拍着脑袋说自己笨！老师说小学老师都是要业绩的，像我的孩子这样，上学会成“困难户”被天天找家长！

A：实际情况怎样我没掌握，不能评论，但感觉问题就是这位退休老师对你的孩子造成的伤害太大，继续下去不但离“幼小衔接”越来越远，恐怕连上学都不敢去了。孩子即使学习能力差，慢慢教、慢慢学，保持学习兴趣和自信才是“衔接”的正道。建议你自己教，不必求多，每天高高兴兴学一点，重要在“我能行”。

作者介绍

陈禾，亲子教育专家，著有《教养智能：0-6岁孩子的教养策略》