文｜火花内容部

图｜网络

本周主题

前两天的推送中，我们看到了对孩子进行财商启蒙的重要性，也知道了孩子哭闹要零花钱时该怎么办，还读到了4本帮助孩子树立正确金钱观的绘本。今天，小火花给大家讲点关于钱的实际知识——区分元角分。

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1. 通过认识钱、理解等量关系、参加二手市场等方式，帮孩子理解元角分。

2. 财商启蒙重要的不是如何用钱，而是帮助孩子做出最佳选择。

小火花小的时候很喜欢钱，虽然平时兜里只有几块钱硬币在叮叮作响，但是一听到硬币“叮叮”的响声，小火花就会无比的安心，因为这就意味着小火花有钱买冰棍了。

不过现在各位爸爸妈妈们都用微信或者支付宝付钱，小朋友们接触到钱的机会很少，对于“元角分”等金钱的单位完全不清楚，更别提金钱计算的能力了。可是搞清楚元角分是对孩子进行财商启蒙的第一步。

那么，怎么帮助孩子理解元角分呢？

第一步：先让孩子认识钱

理解元角分，爸爸妈妈们可以让孩子先从认识真正的钱开始。如果各位爸爸妈妈们不愿意让孩子摸钱，可以在网上买一套仿真儿童游戏钱币，里面什么面额的钱都有。

让孩子认识钱，可以分三步：

第一步：把不同面额的钱拿出来，100元、50元、20元、10元、5元、1元、5角、1角，然后逐一告诉孩子这是多少钱，那是多少钱；上面的图案有什么不同。

第二步：让孩子按着要求挑钱。比如：请把50元放到拿出来，请把5元放到钱包里，请把1元放到存钱罐里。

第三步：孩子在认识了各种面额的纸币后，爸爸妈妈们可以和孩子做个小游戏：找出与纸币面额对应肆怪的背面图案来，并用线将它们连起来。

第二步：掌握两个等量关系

爸爸妈妈可以在教孩子元角分之间的关系前，让孩子学一下元角分换算顺口溜：一元等十角，肯定错不了。一角等十分，必须得较真。

这个顺口溜包含了元角分换算中很重要的两个个等量关系：1元=10角，1角=10分。

爸爸妈妈们可以用最直观的方法让孩子明白他们之间的关系：

1元=10角：拿出1元放左边，10张1角放右边。告诉孩子，1元=10角，1元和10张1角能买到同样的糖果。以此类推，可以用相同的方式让孩子理解1角=10分。

这两个等量关系包含了“十进制”这个数学概念，在数钱的时候，和我们数数的时候一样，数到9之后就要向前进一位，比如数到9毛之后，就是1元。

爸爸妈妈们可以通过金钱战舰这个小游戏加强孩子对元角分关系的理解：

1. 准备不同面额的硬币和纸币、钢笔、白纸，并在纸上画上正方形的网格，顶部加数字，侧面加字母。

2. 爸爸妈妈们可以先让孩子用1角、5角玩凑1元的游戏，先凑齐1元的人赢，孩子先把硬币放到任意的坐标上，爸爸慕务径妈妈们不看孩子放到了那里。

3. 放好后，爸爸妈妈们说出一个放硬币的坐标“F,3”如果说对了，这个硬币就归爸爸妈妈，如果不对就归孩子，看谁先凑齐1元。

孩子逐渐掌握了1元=10角后，爸爸妈妈可以把硬币换成纸币，纸币太大，可以把纸币叠小。通过这个游戏，孩子不仅能理解元角分的关系，还在不知不觉中加强了对十进制，数运算等知识的理解。

第三步：参加二手市场

在展开这一节之前，先给大家讲一个关于二手市场的小故事。

下了几天的雨，太阳公公终于出来了。小朋友们都去上幼儿园了，只有豆豆没有去，老师说因为下大雨，豆豆家被水淹了。豆豆家只有豆豆和奶奶，小朋友们都非常担心豆豆。

于是小朋友们打算办个二手市场给豆豆捐钱，弟弟的玩具、不看的书、不能穿的衣服，自制的橙汁等东西都派上了用场，小朋友们一共卖了1000元，社区的大人们也捐了钱。第二天，小朋友们把钱送到了豆豆家，豆豆感动得泪眼汪汪。

孩子初步理解了金钱后，最重要的就是要让孩子把钱用起来。二手市场就是非常适合孩子进行买卖实践的一种活动。

二手市场有4个功能：

1.认识钱，理解钱有什么用。

2.通过交易，孩子能学习到买卖需要的社交用语，和一些与金钱有关的词汇。

3.能让孩子知道金钱来之不易，是需要通过自己的劳动去获得的。

4.孩子卖东西想要不赔，还需要计算，锻炼了孩子的计算能力。

爸爸妈妈们可以周末的时候，带孩子参加同城亲子二手市场，让孩子在二手市场里体验卖家实践，亲自进行买卖，把穿不下的衣服、不玩的玩具、旧书等等都处理掉。在潜移默化中，孩子能培养正确的金钱观、价近坊值观，学会如何创造财富和驾驭财富。

不仅仅是二手市场，爸爸妈妈也可以带着孩子多去参加各种和金钱有关的活动，通过各种经济活动，孩子能认识外部世界的运行规律，认识自己内心的需要和渴望。从而在面临人生重大问题时，孩子能做出最优的选择，这才是财商启蒙最重要的地方。