曾经我想让孩子成为一个有用的人，上进的人，成功的人。但随着年龄的增长，这种欲望越来越少了，只希望孩子的情商水涨船高，能认识自己，调节自己，在社会平和的顺利的生活就可减旧以了。

我觉得，先让孩子认识教养，是孩子自身综合素质的提高。其实我们富养，穷养，都为了让孩子综合素质再上一层楼，这种综合素质看不见摸不着，体现出来的就是一个人的教养。

首先，我要让孩子胸怀善良之心。善良的人，会站在他的角度评耗思考问题，会胸怀爱人之心，会懂得感恩，懂得付出，会深刻的体会被人需要的快乐，也会深刻地体悟“接受”的美好。善良的人，会发光发热，把周围的人团结在一起，有无穷的精神凝聚力。它体现出来的教养，深具吸引力。

然后，我要让孩子谦让有见识。苏轼曾说：“大勇若怯，大智若愚。”我生活了近四十年，看多了利欲争端，争到最后，大多得不偿失。所以苏轼说，勇敢到极点，就成怯，智慧到极点，近似于愚，不争，其实也就是争。教会孩子谦让，舍取，并不是怯弱，退让，卑微，而是让她内心强大，懂得施予，懂得付出。相同的人，手头宽裕则捐赠也多，心头有爱则待人也善，胸怀宽广则处事也谦。教会孩子谦让，就是让她胸怀坦荡心宽待人。

如果一个人只晓得求索，她内心必定空荡，如果懂得施给谦让，她内心必定强大。有见识懂谦让的孩子，怎么可能是一个软弱的不懂得生活的人？

还有，我要让孩子乐观又宽容。我要孩子不骄、不燥。得到的，并不值得荣耀，失去的，并不值得急燥，有如股票，此一刻你拥有上亿身家，下一刻说不定已全然赔了进去，此一刻你考场失利，下一刻说不定却是柳暗花明。我所见之人，这种失利心态最显而易见的就是赌徒，赢之狂喜，失之巨悲，面色变幻无常，可见心灵之折磨啊。所谓得之不骄失之不馁，乐观向上，待人宽容，这是我对小泥最大的要求。

最后，必教孩子之生活常识，就是自觉遵守规则。很多年前看过一个故事，一位妈妈带着孩子坐公车，售票员说孩子身高超了，得补票。妈妈说孩子身高没问题，她天天量着呢，怎么可能超啊。但是销票员坚持，这位妈妈就被当众罚款了。 逃票，补票，一些人觉得有便宜不占是傻子，估计我们当中曾经也是这么想的，再说孩子身高在模糊边界，别人也没真当这是一回事。

然而，看着孩子清澈的双眸，那位母亲坚持她没有弄错。在孩子了坐化的面前，最平凡的母亲都希望自己具有最高尚的情操。遵守规则，在我们这里有多难做到？越难做到，越显现一个人的教养。

所以，让孩子跟教养做好朋友吧。