智力也称为智能，是人类遮卫独有的高级神经活动的表现，人之所以不同于其他动物，就是因为人有智力。各国心理学家认为智力的含义有以下几点：

(1)学习能力：即获得知识的能力。

(2)记忆能力：即保持知识的能力。

(3)理解和推理的能力。

(4)适应环境的能力。

(5)创造性地解决新问题的能力。

智力的核心是记忆、理解、观察力、想象力和注意力。智力是理解、掌握和运用知识的能评缘脂力。父母应善于教养，挖掘小儿潜在能力，促进智能的发展。

智力是多因素的，从不同角度来看，智力又分为七种因素，包括计算能力、理解能力、词汇表达、记忆力、推理归纳能力、空间知觉和知觉速度。西方国家的心理学家们制定了各种测试项目，通过智能测试，得出小儿的智龄和智商。

智力是一种同思维、学习、适应新环境有关的能力。但从思维这个意义上说，1岁以前谈不上智力，因为此时还没有真正的思维。儿童心理学家、儿科医生把3岁前儿童适应环境、对人际社会关系、动作、语言发展了炼等称为神经精神发育而不称智力，它是和体格发育相对而言的。

智力是一种属性，所以可以测量。它在量上有变化，质上也有变化，发展可快可慢，智力在环境基本稳定的情况下大致稳定。如果环境条件有变化，它的变化也有大致的规律，一般在3岁以后到成年智力比较稳定。