导读：很多家长们都会觉得自己的孩子会是一个表里如一的人，但有些时候我们会发现自己的孩子可能要比我们想象中的更复杂一些，甚至是我们所抗拒的“两面派”。有的家长就会表示，自己的孩子在家里和外面是完全不同的两个人，表现的差异简直令人震惊。

小编认识的一个朋友，他们家的小孩就是如此，在家里和下学校里的不一样的，在家里就是各种的懒散不积极甚至有时候还会和自己的父母吵架，简直就一“熊孩子”，但是在学校里老师却对他大为赞赏、做事积极，上课积极老师安排的事情也能很好地完成，就一“三好学生”。

朋友听完简直就惊掉了下巴，直呼老师口中说的根本不是我的孩子，而更令人不解的是孩子在家里和在学校为什么就完全像是两个人呢？行为出入为什么会这么大？

其实，我们做人常常也都是有各种不同的行为表现的，就好比如我们自己白天上班的时候也告耀是雷厉风行、对待领导也是有求必应，但回到家之后就又是另一个状态。这种情况出现在孩子身上，也并不是什么奇怪的问题，毕竟我们会根据不同的环境和需求来调整自己的行为状态。

小孩子在学校的时候行为规矩，服从安排，收敛起自己调皮捣蛋的个性，这很大一部分的原因是受到了周围环境的影响。小孩会明确地感知到校园氛围和家庭氛围的不同，也认知到学校里需要遵守纪律，而在家里则是自由自在的存在，更能放飞自我。

所以，在学校这种相对于约束的环境之中，小孩子会明白自己怎么样的行为才更有利于自己，更不会让自己受到惩罚和责骂，不会在一众孩子面前出丑。而在家里就不一样了，这是孩子成长的熟悉环境，他对周围的一切了如指掌，并且还都是自己熟悉亲近的人。

其次，小孩子在学校之中和在家里所求的东西不同，也会决定了孩子会有怎暖宝么样的行为状态，很显然，在学校能够获得老师夸奖和认可的孩子，都是聪明突出的孩子。而促使孩子收敛性格、好好做事的关键原因就在于，孩子想要在老师的表扬和肯定中，获菠锅医得荣誉感和与同学间的差异感。

小孩子知道自己在学校里守纪律、认真听课，帮老师做好事情，就能够被老师看见，并且从中体会到自己在老师和班集体中的价值。但是到了家里，小孩子就没有这方面的想法和需求，自然也就不用特地去约束好自己的行为，只需要重新“做回自己”即可。

最后，孩子们和父母之间的关系也会影响到孩子在家里和学校中的行为差异，有的孩子在家里过分叛逆，很多时候就是因为父母对待孩子的行为有时候可能过分的苛刻、冷漠，惯性地责骂和打压孩子。孩子表现出来的“熊”一面，不过就是在对父母教育的反抗。

在学校里，孩子能够从老师和周围同学的身上获得与家里不一样的对待，在老师正确的情感反馈和鼓励中，孩子就能一步步做得更好。有时候家长会觉得孩子更听老师的话的时候，就需要考虑一下自己到底做了什么事，才让孩子不愿意去听自己的话。

所以，孩子有不同的表现是处于不同环境下的自我适应，同时也有不同的需求表达，家是孩子放松的地方，父母们也不用过分苛求。

重要提示：小孩子在家里和学校的行为表现完全不同，其实是和环境差异有关的，学校相对约束性较高孩子行为表现就比较规矩，家里的氛围自由放松就调皮一些。除此，孩子的需求不同，行为表现也会有所不一样，同时孩子和父母关系的差异也会影响到孩子的行为表现。