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昨天看了一个资讯一位宝妈为孩子的早教大概总共投入了5万元左右，这笔钱也是不少了，但孩子入园后仍然是''麻烦不断''，隔三差五被''谈话''。这是什么原因呢？

早教本该就是让孩子提早地适应幼儿园的生活，为后期的学校生活做准备，但对于这位宝妈的宝宝早教的意义似乎不大，入团战查学后也没有把早教的意义体现出来。

那么我们到底该怎样提高宝宝的智力发育水平呢？使得在早期的智力发展上不至于输在起跑线上，而是让宝宝的智力发展为宝宝的后期学习及生活发展助力。

智商是什么？

智商最早是由美国心理学家提出的，其提出是为了二战时期通过测量智商来选定一些士兵或高级军官。但随着后期的许多学者对智力的研究越来越成熟，因此智商一词也因此安菜被提出来了。其指的是孩子在当前年龄的智力分数处于其年龄再乘以百分之百所得的一个分数。那么孩子智商到底是什么呢？其主要指的是孩子的流体智力即就是孩子的记忆、想象、语言或推理等能力，他们就是我们通常所说的''硬商''。

智商发育一般在孩子出生后至孩子六岁就已经趋于成熟了，此时孩子的智商基本已经确定了，此后随着孩子年龄的增长，阅历的增加孩子的其它能力比如情商会逐渐增加，作为晶体智力。这就是智商的两大组成部分。

孩子发育的关键期有几个？

从目前教育心理学和神经科学的最新研究来说，宝宝的智力发展关键期一共有4个。它们分别是0-2月、3-5个月、6-10个月，1岁-3岁这四个关键期。其中0-2个月是宝宝出生后脑部神经元最活跃的时期，此时宝宝的脑部神经元每天都在大量地更新。宝抗趋宝的神经突出联结由出生时的简单分散已经变得密集复杂了，脑部沟壑和神经元联结的增加预示着孩子的思维已经发展起来了。

通常来说宝宝的神经回路越多且连接越复杂宝宝就越聪明。在3-5个月的时候，宝宝此时已经会翻身了，正在尝试坐起来，此时宝宝尝试在坐起来的时候他们可以通过视觉观察感知周围的信息，从而进行学习。6-10个月此时宝宝已经完全可以坐起来了，他们也可以扶着墙慢慢开始站着了或者要开始学走路了，此时他们接触到的信息更广，通过外界大量的信息刺激宝宝的脑部神经元再次进入一个发育高峰期，这也是宝宝发育最快的最后一个高峰期。

一岁以后至3岁宝宝的智力仍然在不断发育，但此时宝宝的智商发育只是在前面的基础上做一些完善，发展速度已经变慢，在3-6岁的时候发展速度更慢了。到了6岁以后宝宝的智商基本已经定型了。

孩子智力发展关键期，我们如何“把握”？

1.在0-2个月阶段

此时我们首先要保证孩子每天有一个较长时间的睡眠。在这个阶段内宝宝有一个充足的睡眠对宝宝的脑部发育是非常重要的。其次我们要在这个阶段内给孩子进行一些指读。我们可以拿一些图片，给孩子指认，给孩子边指认边说这是什么。这样的话既有视觉刺激也有听觉刺激是可以非常有效地促进宝宝智力发育的。

2.在3-5个月阶段

此时宝宝已经可以翻身或尝试坐起来了。我们此时首先要做的是每天给孩子一些安全系数高的大的玩具，比如积木让孩子进行手部操作，这样既可以锻炼孩子的手部精细动作也可以提高孩子的智力水平。其次我们每天要带着孩子做指认五官游戏，指鼻子、指认额头做些动作一方面是提高孩子的自我认知，另一方面也是刺激孩子脑部发展的一个重要手段。

3.在1-3岁阶段

在这个阶段中我们重点是全面开发孩子的智力。包括记忆力、推理能力、感知觉能力等。

因此时我们要给孩子每天固定的''游戏时间''，游戏主要涉及以上几个方面，不在乎对错，只要孩子可以很好地参与就可以，让孩子在这个过程中感受到快乐，特别是游戏的快乐，这对这个阶段孩子的智力发育是非常重要的。