家长只要好好学习,孩子就会天天向上

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呆萌俊!

宝宝6岁以上

“好好学习,天天向上”是毛主席20世纪50年代对孩子的殷切希望,那时,每个学校门口和每个教室都悬挂有这八个大字。今天,我们赋予它新的内涵,就是家长只要好好学习,孩子就会天天向上。

董博士说:“改变孩子易如反掌,改变家长难上加难。”联系我的实践经历,这句话千真万确。2006年12月,我在郑州“成功家长”沙龙上的分享,得到了家长们的一致赞同。但回到新乡的第三天晚饭后,萌萌有道题做不出来,我有点耐不住性子,随口说:“这道题这么简单还做不出来!”接着吵了几句,老伴一提醒,我猛然醒悟自己做错了。此后,我把这件事神坊惑记到育儿日记中,并自立规矩:下不为例!

今年正月,在参加了郑州长城宾馆5个小时的家长培训课后,我又犯了同样的错误,这次是孙女提醒:“爷爷,你不是常说不让吵孩子吗?又是—个违规操作,我忙向孙女道歉。在和家长沟通的过程中,家长也常谈到类似的问题,一不小心,老毫病又犯了,烦恼急躁,无休止地唠叨,摆家长架子。可见,要剔除头脑中旧的传统教子观,改变多年来形成的旧习惯,并非参加一次训练营就能解决的。把学到的知识运用到孩子身上,这是一个再学习的过程,这个过程是艰苦的、耐心的、细致的。

度过磨合期,就会操作自如,得心应手。这时,便会觉得教育孩子其实是一场游戏,只要掌握了规律,就会感到无限的乐趣,是一件轻松愉快的事。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基指出:“良好的学校教育,一定是建立在良好的家庭教育基础上的。”德国教育家福禄贝尔说过: “国民的命运,与其说是操纵在掌权者手中,倒不如说掌握在父母手中。”两位教育家都强调了家庭教育的重要性。在家庭教育中,母亲的作用占主导地位,这一结论是安徽医科大剩菜学儿童医学专家唐久来教授,经过10年的努力,对400多名儿童进行长期跟踪调查研究得出的。一位叫北野的作家对中外家庭教育比较后,提出这样的论点: “民族的较量实际是年轻女人的较量。”提高孩子的素质应从改变母亲开始。

董博士把家庭教育做了个形象比喻:家庭教育好像马拉车,母亲是驾辕的,父亲是拉套的,孩子三岁前是坐车上玩的,三岁后是跟在车后跑的,到六七岁给孩子肩膀上套个绳,让他在爸爸身边帮套。这样做,不在于让他干什么,而在于让他知道这是在干什么。董博士还明确指出:“孩子教育上出了问题,百分之百是家长有问题。”这不是说家长的道德行为有问题,而是对待孩子观念上、感情上、方法上的问题。

有这样一个故事:眼看暴风雨要来了局旧,农场主把拴在门外的一头大牛牵进牛棚,可无论他怎样用力,牛就是站着不动,后来用鞭抽也不行。这时,女佣人手握一把青草走来,把草递到牛的嘴边,边走边喂。这头倔强的牛乖乖地进了牛棚,农场主目瞪口呆。教育孩子也要注入感情,循序善诱。对低等级的学生,要保护孩子好玩的天性,对什么感兴趣就让孩子玩什么,在玩中学,学中玩。好玩的男孩子是好的,好玩的女孩是巧的,顽童才是健康的。到了小学高年级和初中,孩子就像出了火车站,在茫茫人海中,他们没有目标和方向,很容易被车站广场“吹拉弹唱卖艺的、玩枪弄棒耍猴的”所迷惑。有的人故意在孩子面前花言巧语,投下诱饵,设下圈套。孩子毕竟是孩子,稚气未脱,童心未泯,玩心很大,很容易被吸引。孩子进了网吧看游戏,就像在火车站广场看耍猴一样,是一种兴趣。我们不能看到孩子一上网就认为孩子变坏了,不可救药了。这时,应耐心细致的做工作,如果稍不注意,就会把孩子推向深渊。我们应理性地告诉孩子:“我们不能在这里停留太久,我们还要赶路,风景那边独好!”要把孩子引上正路,家长必须知道路在哪里。要改变孩子,先改变自己,要提高孩子的素质,先提高自己的素质。提高自己对事物的思考辨认能力、自我控制能力、自我平衡能力,然后把“三力”传给孩子。如果靠思辨能力把孩子带到成功的路口,那么自我控制能力就支持孩子不断向前走,不被妖魔鬼怪所迷惑,金钱权欲所俘虏。这时,走得快或慢,能否一直走到目的地,最终实现理想和抱负,就取决于孩子的自我平衡能力。因为道路是坎坷的,人生不是一帆风顺的,随时随地都会遇到麻烦和打击。无论情况多么糟糕,都要坦然面对,不可轻言放弃。

因此,家庭教育搞好了,孩子到学校就会听老师的话,尊重老师,尊重同学,遵纪守法,好好学习。好像发射宇宙飞船一样.家庭教育是一级火箭推进器,学校教育是二级火箭推进器,家长负责把孩子送上太空,学校负责孩子太空运行。具体来讲就是,家长主要负责人格教育,学校主要负责知识教育。家长把事情做对了,等于把孩子送上天堂,变成了天使;做错了,等于把孩子送入地狱,变成魔鬼。有的家长见到熟人信口开河:“我孩子是很聪明,就是只知道玩儿,不知道学习。”这是废话。还有的家长说:“我孩子生就是下地狱的人,进监狱的料,他要是能考上大学,叫日头打西面出来。”这是鬼话。我们每个家长应该清醒地认识到家庭教育的重要性。当前,社会发展日新月舁,信息传播突飞猛进,知识更新一日千里,人类进入2 1世纪,一切都以崭新的面貌呈现。存在决定意识,物质决定精神。今天的孩子不是过去我们那个时代的孩子,今天孩子的价值观也不是我们那个时代的价值观,今天的家长也不应是昨天的家长,今天的家长要做现代家长、合格家长。要做好家庭教育,就要与时俱进,学习,学习,再学习!实践,实践,再实践!

坚持实践,必有成效,精诚所至,金石为开。

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