孩子从出生到十八岁以前，是成长的关键期。

从年龄上可以大致分成五个阶段：

第一个阶段：0～1岁，叫婴儿期；

第二个阶段：1～3岁，是幼儿期；

第三个阶段：3～6岁，是学龄前期；

第四个阶段：6～12岁，是少年期，也就是青春期之前；

第五个阶段：12～17岁，是青少年期，就是从青春期开始，一直到成年（18岁）有公民权之悟脑近前。

这也是孩子成长的五个关键期，不同阶段的教育重点不一样，教育方法也不一样。

（一）0～1岁，婴儿期

建立好婴儿和母亲之间的联系是婴儿期最重要的一件事情。

母亲的爱抚不可少，自己的孩子自己带

因为婴儿有一种皮肤饥饿的现象，母亲的爱抚是婴儿的重要心理营养。我们做家长的、带过孩子的人都有这样的经验：有的时候小孩哭了，我们跑过去一看，可能是渴了、饿了，可能是大小便了；但有的时候孩子哭了，给他奶他不喝，给他水他不喝，看看也没有大小便。

而当我们过去接近他，并且用奶去试验他，打开他的尿布包看的时候，孩子就已经不哭了，而且饶有趣味地瞪着眼睛看我们这些动作。如果我们这时候把孩子抱起来的话，孩子会更高兴，嘴里会发出一些很愉快的哼哈声。这就说明尽管是新生儿或者是乳儿，他们除了吃和睡、大小便以外，还希望得到身体的爱抚，皮肤的触摸。

从心理发展的角度来看，在新生儿阶段，在婴儿期，他们最需要的就是母亲的爱抚。母亲抱孩子的过程，会让孩子感受到母亲的关爱，孩子就容易形成健康的心理基础。

如果有可能，妈妈即便辛苦一些，也要自己带孩子。这一点相当重要，就是要让新生儿来到这个世界以后，他第一眼看到的人，跟他最亲密的人，和跟他有稳固关系的人，都是同一个人。这样从心理学的理论上来讲，在他精神世界的内部就有一个和外部客体的稳定关系。这种和外部客体的稳定关系，可能成为他长大成人以后，跟其他人进行良好人际交往的心理学基础。

（二）1～3岁，幼儿期

别让孩子在恐惧的状态下入睡

在这个阶段里，大多数孩子晚上不爱睡觉，就爱玩，他希望多玩一会儿，不希望睡。尤其不让关灯，你一关灯他说害怕，就柿串让你快打开。有的孩子可能是害怕黑暗，特别强烈地恐惧黑暗是个心理问题。

孩子不想睡觉的时候，有一些家长就耐不住性子了，说赶快睡吧，大灰狼要来了。用孩子害怕的东西吓唬孩子，有可能使孩子产生对黑暗的恐惧。

这一点需要引起家长特别的注意。我们经常看到有一些小孩换了地方睡不着觉，有一些成人也出现睡眠方面的问题。这些问题可能来自于他小的时候，当睡眠有困难的时候，家长采取了一些不太恰当的方式催促他，使他在一种恐惧状态下被迫进入睡眠状态。

要鼓励孩子游戏

我们前面讲的都是做他不爱做的事情，比如让孩子控制大小便，让他睡觉，孩子就觉得受到压抑。那么这个阶段里，孩子爱做的是什么呢？就是玩。

我们可以看到这样的现象，就是如果有一天大人都睡觉晚，孩子会特别高兴。比如说过春节了，大家都熬夜不睡觉，这时候孩子特别高兴。等到后来大人都困了，要睡的时候，孩子一会儿拽拽父亲、一会儿拽拽母亲、一会儿拽拽爷爷、一会瓣叹儿拽拽奶奶，快起来呀，别睡啦，继续玩啊。

小孩特别希望游戏。所以，父亲、母亲要注意鼓励孩子游戏，最好参与到孩子的游戏过程当中，扮演一个角色，然后在游戏当中引导孩子朝着我们期望的方向发展。

有的时候，家长在跟孩子做游戏的过程中，不知不觉地就有一种要控制孩子和控制游戏的倾向，所以家长一定要提醒自己，用孩子的感觉和心态去参与游戏，只在引导孩子的时候，再用成人的智慧，这样孩子会觉得父母跟自己是亲密无间的，自己是受到尊重的。

父、母和孩子的关系，应该是一个等边三角形

4岁到5岁，就是学龄前期，在心理学上，它是一个相当重要的阶段。在这个阶段里，家长值得注意的就是，孩子容易出现和异性家长趋于亲密的现象，女孩对父爱特别渴望，男孩对母爱特别渴望。

不要让孩子跟一位家长的距离太近，跟另外一位距离太远，在父亲、母亲和孩子这三者关系当中，应该是一个等边三角形。

中国的传统家庭观念里，常常是男主外、女主内，好像这孩子交给妈妈带就可以了，爸爸主要在外边干事业、打天下。所以很多人，尤其是很多做父亲的，往往忽略了跟孩子那种紧密的联系。在这个阶段，男孩和女孩的一个重要任务是学习怎样与父母打交道。一个成人跟其他人交往的方式，可能反映了他们幼儿时期跟父亲、母亲的关系状态。

一个男孩，如果跟父亲的距离特别远，跟母亲的距离特别近，那他有可能以后跟女同志打交道比较自然，跟男同志打交道就不太自然。跟男同志之间的竞争关系可能比较紧张激烈，对女同志则可能会丧失原则和底线。而且在这个男孩身上，男子汉的特征也不是特别明显。一个男孩，他要发展起男子汉的行为，必须得从他父亲身上模仿和学习。如果他父亲跟他的距离特别远，他就失去了这个模仿和学习的机会，反之却从他母亲身上学习到了很多言谈举止、为人处世和与人交往的方式。

对于女孩也是这样。一个女孩如果跟父亲的距离特别远，跟母亲的距离太近，那跟母亲的冲突就比较多。比如我参加中央电视台的《心理访谈》节目，发现有好多母女关系特别僵，而一看他们的家庭，父亲一般都离得比较远。这个孩子因为不认同母亲这个角色，跟母亲学习到的女人的行为就少，慢慢发展成一个个性比较强的女孩。她以后可能有两个发展方向，一个方向就是找一个特别强的男人，寻找一个理想的父亲形象，而且她是以女儿的心态去跟那个男人打交道。将来结婚了，她内心里不把自己看成对方的太太，而是对方的女儿。另一个方向是找一个比较弱的男人，容易服从自己的意志，但她内心里觉得这个丈夫不理想。

而如果一个男孩跟母亲的关系特别近，那这个男孩以后要恋爱、结婚的时候，在他内心里关于好女人的标准，就是像母亲那样无微不至呵护自己。所以当他跟一个女同志谈恋爱的时候，他会对女同志提出很多好女人的要求，而这个要求往往吻合母亲的情况。如果那个女方正好按照他的要求去做，那这俩人有可能恋爱就成功了，然后就结婚了。结婚以后是不是这个家庭就特别稳定、生活就特别幸福呢？那倒不一定。