给大家梳理下中小幼《综合素质》记忆口诀，对于不爱背书的同学是个很好的福利哦！赶紧收藏吧！

一、素质教育观

1)素质教育以提高国民素质为根本宗旨；

2)素质教育是面向全体学生的涉套教育；

3)素质教育是促进学生全面发展的教育；

4)素质教育是促进学生个性发展的教育；

5)素质教育是以培养学生的创新精神和实践能力为重点的教育。

口诀：“提素”“个性”“创”“两全”

二、抹震我国教育目的的基本精神

1) 要培养的人是社会主义事业的建设者和接班人；

2)要求学生在德智体美劳等方面全面发展；

3)适应时代要求，强调学生个性的发展。

口诀：全面建设个性接班人

三、新课改的教学观

1)教学从“教育者为中心”转向“学习者为中心”；

2)教学从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；

3)教学从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；

4)教学从“关注学科”转向“关注人”。

口诀：四个转向

四、学生观

1)学生是发展的人；

2)学生是独特的人；

3)学生是具有独立意义的人。

口诀：二独一发

五、教师角色的转变

1)从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习和发展的促进者；

2)从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者；

3)从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者；

4)从学校与社区的关系看，新课程要求教师应该是社区型的开放教师。

口诀：“促进”“研究“开”“社区”或 四者一社区

六、新课改教师角色的转变（即教师职业的责任）

1)教师是学生学习的促进者；

2)教师应该是教育教学的研究者；

3)教师是课程的开发者和研究者；

4)教师应是社区型的开放教师；

5)教师应该是终身学习的践行者。

口诀：五者一社区

记忆技巧：学生不仅要在课上接受教育，还要去社区终身学。

七、教师职业的价值

对教师个人：可以满足教师作为个体自我生存和发展的需要。

对他人：对国家，社会，集体和人类都有着巨大的贡献，为社会进步提供暖梨亲精神财富，培养全面发展的建设者和接班人(或者①教师是文化传递者②教师是文明促进者③教师是智慧开启者④教师是道德塑造者)。