1、在心态上，年龄小的孩子虽然也背着 书包 上学，但是游戏的心理却比较明显。

他们上课不容易专心，经常会被一些小事情吸引，比如谁在玩东西啦、谁的铅笔盒里有新奇玩意儿啦，等等。下了课，他们的活动内容就是简单的能量发泄，比如追、跑、打、闹等。

2、在生活自理方面，像收拾 文具 、整理衣物、打扫卫生等，年龄小的孩子会有些困难。

如果你来到一个教室，推开门就会发现，有些孩子的桌面上各样辨笼文具摆放整齐，而有些孩子不但桌面上乱七八糟，就连抽屉里，甚至周围的地上都是一片混乱。试想这样的孩子，他的作业本能干净整洁吗?

3、在是非观念上，年龄小的孩子经常分辨不清。

他们做事情喜欢用是否有趣来衡量，而不管什么是对的，什么是错的。由于还处于模仿时期，所以当看到别人做错事的时候，他们不能用批评的态度对待，甚至还会跟悠它着模仿，这样就免不了犯同样的错误了。

4、在自我控制能力上，年龄小的孩子也会弱一些。

比如上课，自制力强的孩子注意力可以保持30 分钟，而自制力弱的孩子很可能只能保持几分钟。不能有效利用上课时间，那么下课以后即使家长多花几倍的时间和精力，都未必能弥补。

当然，任何事情都不是绝对的， 如果出于各种原因，家长打算让孩子提早上学，不妨参考以下几个小建议。

1 早做准备，越早教育孩子越好。

学前教育十分重要，不是要教孩子认多少个汉字、算多少道题，而是要培养孩子自立自理的能力。因为，刚上学的孩子面临的主要困难并不是学习压力，而是如何适应学校生活和学会与他人交往。

2 不要因为孩子年龄小而降低标准。

我经常听到家长对老师说：“孩子学习跟不上，就是因为他比别人小。”既然孩子已经上学了，家长就不要总从孩子的年龄上找原因了。典荒锅试想，你跟老师这么解释，目的是希望老师给孩子另立标准吗?如果是，那对孩子的学习和自尊都没有好处;如果不是，那就不要当着孩子的面说这个问题，这会给孩子带来不好的影响，他会觉得自己年龄小，所以一切都是可以原谅的，等于他给自己另立了标准。

3 要对孩子的学习有信心。

提早上学对学习的影响是相对的、暂时的，有些家长怕孩子适应不了学校生活，其实，任何一个新生对上学都会有一个适应过程，这跟年龄的关系不大。只要家长稍微多花一点儿工夫，孩子很快就会赶上去的。

对于孩子该不该提早上学这个问题，我们应该采取“具体问题具体分析”的态度，拔苗助长的做法是不可取的，家长不要为了早几个月上学而使孩子变得很辛苦，一切还是顺其自然的好。