文 | 亲子心理师徐婧英

“徐老师，我女儿九月刚上高一，上周末老师通知吴堡我，她可能有早恋的苗头了。教育孩子这么多年，感觉什么事都经历过来了，没想到在这个节骨眼上遇到这种事，离我的预想有点差距，我以为她最早会在高三、大一时出现恋爱苗头，现在这样，实在太早了，让我手足无措。孩子爸爸又是个暴脾气，也很忙，在外地工作，一周回来两次，现在我的二宝也快生了，没工夫去管大姑娘这些问题。想问一下，怀二胎的时候发现大女儿早恋，我该怎么办？”

二胎孕妈遭遇大孩早恋，一个人带娃，不知怎么办，确实可以理解。

不过，从这个妈妈的描述“没想到在这个节骨眼上遇到这种事“能够看出，在她的认知中，早恋十分可怕，怕到“手足无措”，不知怎么办。

其实，说到底，好多家长，包括这个妈妈在内，不是怕孩子早恋，怕的是，孩子早恋会影响学习，尤其高中生，家长怕因为早恋，耽误孩子，考不上理想的大学，家有女孩的，又担心偷吃禁果，意外怀孕。

对待任何问题，怕是没用的，最关键的，是采取什么办法，怎样应对。

发现孩子早恋，不妨做这几件事：

是真的”恋“，还是疑似早恋？

这是我儿子初二时，一个女同学送他的小纸条。

外班女生送给儿子的小纸条

那天儿子放学，我去接他，一上车，儿子就拿出了这个，说是一个女生送的。

我那情窦未开的儿子，还傻傻地问我，“妈，你知道得多少吗？”还向我要手机，想计算一下结果。

我觉得有些奇怪，问儿子怎么回事。

儿子说：“一个女孩下课给他的，让他放学后再打开”。

这密电码一样的数字，到底啥意思？我也懵！

还好还好，儿子想到了万能的网络，拍照搜了一下，答案马上知晓：

原来，盖住上半部分，下半部分居然是： I LOVE YOU！

女孩多隐晦的表达！

12、13岁的女孩，对于心仪的男孩有好感，谈不上“恋”，只是好感，只是喜欢，是少男少女的朦胧情感，很纯真，也很美好，如果老师家长简单粗暴认定是早恋，显然不合适。

我问儿子怎么办？

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儿子笑嘻嘻地说：“我没想过这事啊，没想让她当我媳妇啊......”

就此，我们都没再提，儿子也没回复她。

女孩后来又找过儿子，他没理会，也就不了了之。

同样，如果老师家长发现男孩、女孩互相喜欢，或单相思，不要立马断定是早恋，要多观察，多和孩子聊聊，到底是怎么回事。

即使，青春期少男少女对心仪的异性有好感，也非常正常，“哪个少年不钟情，哪个少女不怀春 ”，喜欢异性或者，被异性喜欢，起码说明了一点：

孩子追求美好、向上，喜欢优秀的同学，或者孩子很优秀，有好的品质，被人喜欢。

对于少男少女朦胧的好感，父母、老师一定别太敏感、别太较真，别把纯洁美好的友情扣上“早恋”的帽子，盯着孩子的一举一动，干涉正常交往，淡化处理是最佳选择。

如果早恋，不妨趁机端正孩子“三观”

好多人，包括老师家长，视早恋如洪水猛兽，严防死守：

给早恋的孩子串桌、调班，不让两人见面，不让联系，这样的防、堵，效果未见得好，面对孩子早恋，宜疏不宜堵。

其实，孩子早恋，也是对孩子引导和教育的良机。早恋不是洪水猛兽，要擅于使用恋爱影响力。

早恋考验孩子的自制力和自我管理能力，可以趁机帮孩子完善自己，提升自己。

对中学生来说，强制早恋，不可取，也无法做到，适合的作法是：

※ 主动和孩子讨论爱情，树立正确的价值观

早恋的孩子更需要沟通，不要打压孩子，而要心平气和地和孩子探讨，让孩子思考：

喜欢对方什么

对方哪些方面吸引你

你喜欢什么样的人，为什么？

什么样的人，才会被别人喜欢？

注意，只是交流，不做评判，不指指点点，说三道四。让孩子多说，父母要做的，就是多听。

通过交流，帮孩子认识自己，认识到因为自己的优秀点、闪光点，才会被人喜欢，也因为悟半院对方身上的优秀品质，才吸引了自己，从而让孩子意识到，自己是一个积极向上的人，所以才吸引或喜欢这样的人。

让孩子对自己有一个正向的认识，加强孩子的自瓣禁信心，能更全面看待自己，同时，也能合理看待他人，树立正确的价值观。

※ 探讨人生，分享婚恋心得，端正婚恋观

父母可以和孩子探讨人生，尤其自己在婚恋方面的心得体会：

自己是什么时候恋爱的

当时的感受是怎样

这么多年的婚恋感悟是什么.....

和孩子说这些，也趁机向孩子渗透正确的婚恋观。

注意：

说的过程中，不要有太多的情绪和抱怨，比如，“找你爸我很后悔，找他真是瞎了眼”等等，尽管别带情绪，否则只会引起孩子的反感。只是和孩子分享自己的感悟和体会，至于评判和分析，让孩子自己去体会。

※ 在恋爱中成长，重新定义人生观

启发孩子思考：

一个人不优秀，是否会吸引到优秀的人？

一个人优秀的人不努力，是否会让丧失魅力？

用更美好的大目标去引导孩子，爱一个人，要先爱自己，做好该做的事，完善自己，才有能力爱别人，有可能让人长久喜爱，要对别方负责。

相信通过家长对孩子的耐心启发和引导，孩子会管理好自己的情感，调整自己，不因早恋影响学习的。

以下四点，特别注意

△ 不要怕早恋，就监督、干涉孩子

有个妈妈担心上高中的儿子早恋，偷偷查微信、查qq，不让儿子和女生来往，哪怕正常交往，妈妈也紧盯不放。

儿子很反感，每天放学就把自己的房门紧关，不让妈妈进。

妈妈不放心，一会送水果，一会送零食，其实，就是监视孩子，看孩子在学习还是在玩手机。

后来，儿子索性把手机上交，避免妈妈怀疑。

妈妈刚开始很高兴，觉得儿子知道学习了，没过多久，又担心儿子不抓紧时间。

可是，儿子已经声明不允许妈妈进自己房间，妈妈没办法，就趴在地上，透过门缝看儿子的脚是不是在书桌前：

如果在，说明儿子正坐在桌前学习，妈妈就很高兴；

如果不在，说明孩子指不定在干什么，妈妈就会强行冲进去，命令孩子学习……。

一个人时刻被监视，时刻会被突袭、被查岗，是不是很难受？监狱的犯人也不过如此吧！

一个孩子总是被窥视、总监控，不被信任，自然就抗拒父母，不喜欢父母。

在家，不喜欢父母，没有温暖，自然要向外寻找温暖，父母担心的早恋，也许会一发不可收拾。

因此，不想孩子早恋，就别把孩子当成早恋的坏分子，严防死守，这样只会伤了孩子的心，让孩子离你越来越远。

△ 不用“否定恋爱”的态度讨论早恋

无论怎样和孩子探讨，前提和基础是别否定恋爱，好多父母在孩子初高中时，为防止孩子早恋，千方百计诋毁恋爱，说恋爱的“坏话”——

“谈什么恋爱，没见有的女孩被骗的那么惨？”

“咱家条件好，那个女孩是不是看上咱家条件，才和你好的？”

家长不希望孩子早恋的心情可以理解，但也没必要抹黑恋爱，毕竟，恋爱是件很美好的事，和学习一样，也是生活的一部分。

如果过度黑化恋爱，孩子望爱却步，不敢恋爱，不想恋爱，到了该谈婚论嫁年龄，反倒不肯迈出这一步，这也如今剩男剩女多的原因之一，到了那时，家长反过来又会催婚、催嫁，急的不行。

可以向孩子说明，如果你的”爱情“没有影响你，没有让学习退步，父母也不会反对，但是，正因为有影响，才要收心，克制自己的感情，做好一个学生该做的事，把心放在学习上。

△ 给予理解，多多关怀

像开头的妈妈说的，因为怀二胎，冷落了女儿，女儿才早恋。这也是孩子在家没有温暖，向外寻找，从而早恋的一个原因。

因此，发自内心关心孩子，让孩子体会到父母和家庭的爱和温暖，是十分重要的。

父母无论多忙，和孩子的情感沟通都不要少。

如果实在没时间和孩子相处，不妨写信或写纸条，给孩子留言，说说你的工作，日常生活也好，让孩子感觉到你在惦记他，让孩子知道，自己在父母心中的地位，感受到父母的爱。

△ 保护好自己，免受伤害

很多学生性知识极其匮乏，与异性交往，缺乏自我保护意识，导致意外怀孕等。

对于青春期孩子，无论男、女，一定要讲解、传授性知识，让孩子了解相关性知识，做好防护，无论如何，做好自我保护，是绝对必要的。