如何提高小儿的专注力？

1. 激发兴趣

兴趣是我们探索新行为的主导力量，也是我们对行为产生好奇心的主要表现，同时兴趣也是产生专注力的主要原因。

当我们做一件自己很有兴趣的行为的时候，我们身心都会投入大量关心度，对于周围其他的阻碍基本可以做到不理会，这种关心度也就是我们说的专注力。

这不光是对成人而言，对小儿儿童亦是如此。兴趣是小儿最好的教师，当儿童在做自己有兴趣的行为的时候，对于这件事儿童本身是十分具有耐心的，有关的专注力也是会维持很久。

小儿对自己有兴趣的行为，可能会玩一认怨个多小时，所以说在给小儿安排行为时，可以借鉴学前班课堂的做法，给小儿准备一些那些卡通的材料，创设和小儿年龄特点相关的情境。而且难度一定要贴合孩子的发展特点，也就说让孩子“跳一跳，能摘得到苹果。”

比如说和孩子一起玩拼图，他们可以在很大程度上将自己的注意力都转移到拼图这件事情身上，对于外界的变化可以做到“充耳不闻”，在拼凑拼图的过程中，爸爸妈妈们可以有效地提高儿童的注意力。

2. 营造安静的环境

小儿的专注力容易因新的刺激而转移，这是学前期小儿的普遍特点。父母可排除各种可能分散小儿专注力的，为小儿创造安静的游戏环境。比如，父母可以给小儿安排一个固定的游戏角，把那些能够吸引小儿专注力的东西远离小儿的视线。还有就是当小儿在安安静静地地做某件事时，父母不要随意地去打扰。

另外爸爸妈妈要注意，在与小儿做游戏的时候，不要时不时地去问小儿饿不饿，小儿想到食物就会忘记此时正在贸究近做游戏爱，这样只会让小儿分心。

专注力可以使儿童发觉环境的变化，并及时的调整自己的相应状态，相关的儿童乐叹教育专家也曾经提到过“注意是心灵的窗户”，因此提高学前教育中儿童的注意力，是开发儿童智力和耐心的首要条件，对儿童未来的学习生活也会产生很大的影响。