女儿3岁了，闲时和她做游戏，发现她输了就不高兴或者哭鼻子，最后总是要玩到自己赢了为止，在与小朋友们比赛玩游戏时，输了就发脾气不玩了，只能赢不能输。对此我很苦恼，女儿总是输不起，不知道我该怎么办呢?

从儿童心理学吉婚的角度来讲，孩子“输不起”是一种正常现象。

无论做什么事情，孩子总是希望自己比别人强，以获得周围人的认可。可是因为孩子年龄小，各方面都不成熟，他们并不了解自己的强项和弱项，在人前或是在集体活动中，一旦不如人，他们就会表现出不高兴。

但是，我们也要反思一下孩子在“输不起”的时候，我们的引导正确吗？

和善型的家长可能会说：“没关系，这一次输了，下一次还有机会赢。”

坚定型的家长可能会说：“才多大点事啊，至于这样吗？赶紧睡觉去。”

说教型的家长可能会说：“比赛嘛，肯定有输也有赢，这很正常，没什么大不了。从小不经历点失败，长大了怎么能够抗挫折呢？我们更应该享受游戏的过程而不是结果。”

孩子的好胜心是正常的，如果不能及时引导，对孩子的身心健康将有害无益。作为家长，你可以这样做：

1、不要再过度保护孩子，给孩子经历挫折的机会。

虽然要尽可能协助孩子成功，但家长不要过分为孩子排除一些在正常环境中可能遭遇到的困难。

当孩子遇挫时，家长不要立刻插手，不妨留给孩子自己面对失败的机会。这会让她知道失败是生活的一部分，她可以学着应对。一定要听孩子的诉说，认同她的感受，但别帮她解决问题。

2、 大人和孩子游戏时不要经常故意输给孩子。

适当的时候玩一些输然裕了也有奖励的游戏，奖励的前提是要孩子总结出输的原因。

通过这种办法，可以平衡孩子“输不起”的心态。如果你总是有意输给孩子，就会让孩子产生一个错觉：她总是能赢。

如果你时不时地打败她，她就能在一个安全的环境中体验失败。既要同情孩子的失望，又要表现出你在比赛中的快乐（不是获胜后的快乐），这样孩子体验失败的环境就是安全的。

3、接受自己的“短板”，学会欣赏别人的长处。

无论一个人再优秀，都会有缺点和不足，孩子也不例外。家长们要保持一颗包容的心去接受孩子的缺点，引导孩子正视自己的不足。

比如：妈妈认为你写作业非常快，字迹清晰，但是还有一处不足，那就是作业质量不高，如果克服这个缺点，那么这份作业就完美了。通过先鼓励孩子，再指出缺点，引导孩子思考问题，改正错误。

4、把太强的好胜心转化成进步的动力。

好胜心过强的孩子，喜欢和别人竞争，家长要抓住孩子的这种心理，正确地引导孩子的性格向积极的方向发展。

比如：宝贝，你看得第一名的小月，平时学习非常努力，上课积极回答问题，老师和同学们都很喜欢她，你是不是应该向她学习一下呢？通过家长的启发，孩子会仔细思考别人的优点，取长补短，将过强的好胜心转化为进步的动力！

同时要告诉孩子，“失败乃兵家常事”，不要带有太多的功利性，只要自己付出努力，就算成绩不理想也没有关系，吸取这次的经验教训，争取下次考试能够上一个台阶！

5、给孩子一点时间，让孩子慢慢成长。

家长们都会有“望子成龙”的美好愿望，看到别的孩子上各种补习班和兴趣班，也急于给孩子报上各种补习班和辅导班；当看到别的孩子考100分的时候，家长们就会“恨铁不成钢”，觉得自己孩子不如别人家的孩子，担心孩子会输在起跑线上。

希望家长们可以给孩子一点时间，让孩子慢慢成长。其实，每个人都有着自己的天赋，有着各人不同的性格，如果父母一心只想着攀比，只看到自己孩子的短处，忽视自己孩子的长处，便容易造成孩子性格上的不足，缺少自信，不利孩子的健康成长。

孩子一输就“发脾气”、“扔东西”，“耍赖”不是输不起，露间暖这些行为背后只是一个情绪问题，当孩子出现这样的负面情绪时，他们需要的不是说教，不是建议，更不是唠叨和贴标签，而是接纳、看见、和无条件的爱！