文 | 齐姐育儿 本文为原创文章，欢迎个人转载分享~

涂鸦一词，出自唐朝卢仝所作的《玉川子集．云添丁》中的“忽来案上翻墨汁，涂抹诗书如老鸦。”卢仝有一个儿子，名叫添丁，幼年时喜欢在父亲的书案上翻来翻去，用笔在父亲的书上乱画。后人便化用了“涂鸦”一词，且流传至今。

今天，我们说的涂鸦，主要是指孩童到处乱涂乱画的行为。

对于孩子涂鸦，家长该不该阻止呢？

孩子从1岁开始，就会拿着笔在家里到处画，他们没有规则、没有边界、没有意识，画的那是一个随心所欲。

专家指出——当孩子开始涂鸦时，他们的自我表现就开始慢慢地展现出来，并且是视觉神经、手指、大脑和身体的共同产物。

而且，孩子的随手涂鸦，表现出来的是他们当时的心理状态，不同的阶段，我们可以依据孩子的涂鸦来做出适合孩子的心理测评，有助于孩子更好的身心发展。

由此，我们可以得出答案：家长不应泳常该阻止孩子的涂鸦行为。

那么，涂鸦有哪些好处呢？

一、保护孩子的创造力和好奇心。

如果家长呵斥并阻止孩子的涂鸦动作，孩子脑中的画面就得不到展示，时间一长，创造力和好奇心得不到发挥，就会受到抑制。

长大后，这类孩子的创新能力远不及那些创造力得到抒发的孩子。

二、提高孩子的动手能力。

小孩涂鸦的过程，其实也是孩子自我学习和模仿的过程，通过不断的涂鸦，孩子的手腕灵活性得到提升。

在这个时候，孩子的手次梨眼协调得到锻炼，动手能力也会越来越强。

三、促进孩子的思维、构造、观察及合理布局能力的发展。

孩子在涂鸦的时候，他们会不断的去观察周边，特别是自己感兴趣的物件和事，然后通过手里的笔去勾勒出来。

虽然一开始是歪歪扭扭的线条，但坚持涂鸦，孩子手下的画就会越来越清晰、形象，这就是孩子的思维、构造、观察和布局能力不断锻炼的结果。

四、鼓励孩子自我表达。

有些孩子不喜欢说话，家长就很难了解孩子内心的想法和需要。而涂鸦却可以真实地反映出他的内心世界。

尤其是孩子在有自我意识之后，他们会通过笔下的涂画表达和发泄内心的真实情感。更重要的是，家长可以用涂鸦去跟孩子进行对话，达到鼓励他自我表达的目的。

有的家长会说，孩子在家里到处乱涂乱画，搞得家里乱七八糟，尤其是墙面，又脏又乱，难以忍受。这个时候，很多人会说重新粉刷好了，但其实这个方法并不切合实际。

下面，我们一起看看是否有更好的办法解决这个问题。

墙面漆的选择。

装修前就要考虑到家里即将会有或者已有年幼的小孩，墙面漆的选择就要有意识地偏向于那些易擦洗、耐磨的材质，并且要具有环保、防菌、易去污的特点。

给孩子准备水性笔。

相信很多人都知道水性笔比油性笔更容易擦除。所以油性笔就不要拿给孩子使用了，可以多给孩子准备水性笔。

给孩子购买涂鸦本或者小黑板。

现在市面上有很多这种类型的物品，既不会弄脏家里的墙面，又能保留孩子的天性，一举两得。

此外，家长还要正确看待孩子的涂鸦，不要用成人的标准去进行批判和挑剔。也不要用成人的绘画技巧去强制孩子学习。

家长要知道的是，孩子涂鸦想要表现的是什么，进而去了解孩子的创作意图，必要时可以和他一起快乐的涂鸦，让孩子感受到被认可的自豪。

广西南宁著名的画家兼家庭教育专家李钊曾在《和孩子一起涂鸦》一书里这么说过，“和孩子一起涂鸦，或许比语言的交流更有意义，也是最省心的教育。”

最后，我想说：让孩子快挡沙索乐的涂鸦吧，勾勒属于他们独一无二的线条，画出他们的内心世界。让我们一起徜徉在这个世界里，去感知孩子，陪伴孩子一起成长。