活动目标 　　 1、教育幼儿说话要诚实，知错就改的良好习惯。 　　 2、指导幼儿用自然圆润的声音歌唱。 　　教学重点、难点 　　教学重点：让幼儿知道知错，能改是好孩子的行为。 　　教学难点：怎么才能引导幼儿什么是错的，什么是对的？ 　　活动准备 　　 1、好孩子要诚实的音乐。 　　 2、好的行为图片例如：讲卫生，有礼貌，知错能改。 　　活动过程 　　组织教学 感受音乐 　　 1、 听音乐入室：让幼儿以小鸟飞的动作，有次序地飞入课室。 　　 2、让幼儿找一个舒服的位置站好做一些简单放松的动作。 　　 3、师生问好（表演唱） 　　头儿点点，（点好）手儿摆摆，（招手） 　　我们对你 说一声：“老师你好！”（鞠躬） 　神碗　 4、让幼儿逐一欣赏图片，分别利用图片给大家讲一个小故事。 　　教师提问:你有没坐过这样的事情？ 　　请幼儿回答，从谈话的过程中，引出教学幼儿做事要诚实，导出课题。 　　 5、感受音乐，剑潜训欣赏音乐 　　（放音乐）听一听，糕导歌曲讲了一个什么样的故事？让幼儿感受音乐，并学会领悟歌词大意。 　　 6、学习歌词：随老师拍手一起读歌词。可分组、分角色朗读歌词。在语言中能 加点花样变化。把学歌词当成一种游戏进行。让幼儿乐于参与其中。 　　 7、跟随伴奏，有感情地跟随老师演唱歌曲。 　　 8、结束部分：让幼儿开火车离开课室。 　　 9、延伸活动：请幼儿自由谈论，在日常生活中，自己有做错事的时候，做错事后该如何做，才是正确的。