我不认为这个世界上有什么“早恋”的存在，这几乎是中国家长独创的词汇，划分的标准差不多以高考为界，高考之前就叫早，高考之后就不算。其中隐含的最征惑减大焦虑无非是“恋爱影响学习”。

我想问一句，如果恋爱影响学习，那难道就不影响工作吗？按照这个逻辑，无人有权恋爱。

事实上，恋爱本身附带一种相对亢奋、情绪失衡的心理状态，这种心理状态必然对生活造成影响，可是影响并不一定是负面的。

恋爱中的人，总是希望自己在对方眼中尽可能完美，因此反而天然的会产生想要上进的愿望，这一点只要善加利用，反而会成为努力学习的极好动力。

英语老师让你背一单元单词，你或许过耳就忘，可是喜欢的男孩子对你说，这些我背下来咯，你可以做到吗？你绝对立马就想去背啊！

同样有过恋爱经历的家长，你们想想是不是这样！

其实真正影响学习的，是家长老师对“早恋”的围追堵截带给孩子“内疚”、“紧张”、“焦虑”等等一系列负面情绪！再者，家长的横加指责、过分压抑，反而有可能让孩子对性产生“羞耻”、“不洁”等负面印象，不利于他们将来的婚恋。

为什么告别校园的成年人更能享受恋爱的愉悦，恰恰是因为有着宽松的、被理解、被祝福的舆论环境。

我理解，父母格外担心女儿早恋，最怕她们“偷尝禁果”，甚至被迫经历“早孕流产”，造成身心巨创。

要避免这一点，需要家长从小对孩子进行科学系统的性教育，帮孩子树立正确的三观，教她们保护好自己。这些功课做到位的话，女儿根本不会轻易犯错。相反，这些功课不足，女儿就算学业有成，将来也一样有在感情上走错路、爱渣男的高风险。

总之，如果抽逼我的女儿在校期间有了喜欢的异性，我不会提前告知“初恋不懂爱情”、或者“初恋大多不会修成正果”这些残酷真相，也不会去讲什么大道理，我会让女儿自己去经历，去体会恋爱中的心路。

情窦初开是一个人性心理开始成熟的标识，我会告诉女儿，你的成长，发生了里程碑意义的质变亲行，以后的人生体验会更加多彩，妈妈祝福你。

我会告诉女儿，爱情虽美好，保鲜却不易，如何经营也是一门学问，唯有不断成为更好的自己，才会拥有更多被爱的价值，如果你们想让这段感情长久一点，那就先订一个小目标：考到同一所好大学吧。

我还会跟女儿分享自己曾经的恋爱心情，告诉她，人生很长，社会环境多变，将来，你或许还会经历“三观重塑”、或许要变换定居的城市，选择不同的行业，这些都有可能改变你爱情的面貌，所以无论缘聚缘散，保持平常心很重要。而且，无论到何种境地，父母永远是你的坚实后盾。

如果一定要说早恋产生负面影响，那么做到了这些，我想，也一定能将负面影响降到最低。