孩子是我一手带大的，四年以来，我走过许多弯路，尤其是育儿初期，傻乎乎的，什么都不懂。

如果我知道儿童敏感期这一概念，那么，

在孩子八个月的时候，我就不会阻止他拿筷子；

在他九个月扔书撕书的时候，我也不会把书藏起来不给他摸；

在他一岁的时候，当他反复地把特仑苏的那个吸管插到牛奶盒的小孔里的时候，我也不会逼着他睡觉。

......

当我知道敏感期这个概念的时候，孩子已经一岁八个月了。

记得那时候，孩子对音乐敏感，广场舞音乐一响，他都要停下来跟着跳舞，我们觉得孩子的举动好可爱，但是欣喜之中，又害怕错过什么，我很犹豫要不要给他报一个舞蹈班。

后来，在一位做家庭教育的朋友那里，我才知道这是孩子敏感期的表现，每个孩子都会经历，而且在不同的发展阶段，孩子会有着不同的敏感期。

朋友给我说，你就让他自由发挥就行了，不要去报什么班。

听完她的解答，我如释重负。

她给我介绍了孙瑞雪编著的《捕捉儿童敏感期》，在这之前，我也买过几本育儿书，之后也买过很多，唯独这一本，我觉得挺实用的，逢人必推。

当我们从带养者的身份退到旁观者的身份去观察一个小生命的行为的时候，我有这样一种感觉，看懂孩子是一件很幸福的事。

比如孩子为什么吃手、不断扔东西、打人、非要自己开门、不等价交换等等。他并不是非要和我们反着来，而是生命发展过程中本能的需要。

中国著名教育家、儿童心理学家，“儿童敏感期”理论创始人孙瑞雪，在这本书中通过大量的案例向我们展示了孩子各个年龄阶段的敏感期行为，目的就是希望我们家长能看见孩子的这些行为，并给予孩子一个爱和自由的环境，待他们慢慢长大。

书中提到，个人都有物质层面和精神层面两种形态。孩子出生的时候，是物质上的一个人，饿了我们会给他喂奶，精神上仍然是一个胚胎体，他要通过不断的探索，不断的发展，最终形成一个精神上的人。

换句话来说，孩子是通过一个个的敏感期来发展自己的。

作为家长，我很有幸在孩子一岁多的时候接触到了这个重要的概念，同时，我也贸毯为自己当初不理解孩子所做出的举动感到抱歉。

育儿书有很多，如果只推荐一本，如果你家也有0到6岁的宝宝，那我强烈推荐爸爸妈妈们读一下孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》，了解孩子的行为是爱孩子的基础，这本书可以做到。

友情恨抹提示：我手上这一本是增订本，由于没有链接，就选了下图这个珍藏版，二者的区别是增订本比珍藏版后出版，所以知道的人也相对少，内容实在珍藏版的基础上略有补充，大家可以自行唉府生选择。