什么是"挫败"？顾名思义就是挫折与失败。在孩子的成长路上，总会遇到这样那样的问题，这时，每一个父母都会选择伸手去帮助孩子，但就是在这伸手的一瞬间，我们代替了孩子的成长，剥夺了他们选择的权利。

来自两个家庭的故事

在女孩的家里，我们可以听到这样的对话：

"妈妈，我想去楼底下和小朋友玩儿"

"不行，楼下有很多坏人，妈妈等会儿带你去。"

"妈妈，这个积木我都搭了两次还是不行。"

"不行就别玩了，妈妈给你去拿洋娃娃"

就这样女孩慢慢被宠成了公主，直到现在上小学了，穿衣吃饭还得依赖妈妈。

在男孩的家庭里，我们可以听到这样的对话：

"爸爸，我这次考试只考了69分"

"什么？昨天不是才刚刚复习过吗？真不知道你这猪脑袋每天都想啥了？今天继续做卷子，我就不信做不会"

"哎呀，杯子碎了"

"真是笨，连个杯子都拿不好，你说你干啥啥不行，将来只能做苦力"

就这样男孩被爸爸骂成了"胆小旧基鬼"，做什么事儿都犹犹豫豫，一做就错，就连见到陌生人都会躲得远远的。

所以每次一遇到问题，女孩选择哭泣，男孩选择逃避。总而言之，两个孩子觉得所有的事情都很难，前方的路上没有任何一点光。

父母的阻挡和否定让孩子不知不觉陷入了挫败的陷阱

一、父母总想着帮孩子。

在生活中，许多父母觉得"他只是一个孩子，什么都不会，什么也不懂。"孩子永远需要父母的保护，永远需要父母在背后支撑着。

只要是关于孩子的一切问题，父母总会变得小心翼翼，生怕孩子磕磕碰碰后受到一丁点儿伤害，如果孩子遇到"坑"或者是"绊"，父母总会不自觉地帮助孩子"填平坑"或者"铲除绊"，让孩子可以顺顺利利地继续向前走。

确实，在孩子的成长道路上很容易受到挫折，但是我们不能忘了，孩子在小也拥有去尝试任何事物的权利，如果我们把他们的权利剥夺了，看似是做了一件好事，其实是在给孩子变相地挖坑。

二、父母总是把自己的意愿强加在孩子身上。

在生活中，有许多父母对孩子有着极高的要求，总是希望自己的孩子能够一直优秀，所以他们总是不自觉地用自己心里的那套公式去要求孩子做到这个做到那个，一旦没有达到自己心里预期的样子，就会用各种语言各种行为去发泄自己心中的不满。

但是在这个时候你有没有想过"孩子也是一个人，一个独立的个体，他也有自己的运行轨道"，如果一个孩子按部就班地按着父母安排好的一切去做事，那这个孩子和机器人有什么区别？"望子成龙""望女成凤"的心情我们可以理解，但是不是所有的孩子都能成为学霸。

挫败的味道虽苦，但苦后就是甜

在父母的身上总会有一种矛盾的心理：既想让孩子变得优秀，还又怕孩子受到伤害，最终到头来的结果是孩子遇到困难就畏首畏尾，要不是原地不动，要不就是向后退。那么我们应该如何让孩子战胜挫败呢？

第一、越是孩子做不到的事情，越要让孩子去尝试。

女孩想要搭积木，却怎么怨键也搭不成，结果妈妈过来直接给孩子选择了另一种玩具，其实这不是在帮助孩子，反而是在教孩子逃避。

如果这时你跟孩子说："不要放弃你可以的，如果需要妈妈的帮助，你就呼唤妈妈一下"，我想这个时候孩子会继续拼积木，就算是遇到困难了，妈妈的帮助也会让自己安心不少。

所以当孩子遇到难题时，我们不能帮孩子做选择，而是要学会用一句"你可以的"去鼓励孩子迎难而上。

第二、用有形的帮助，给孩子无形的鼓励。

孩子的内心其实是很脆弱的，在失败面前他根本无法调节自己的心理，所以她更需要的是父母陪伴在自己的身边。

当孩子遇到难题时，我们不要急于去告诉孩子答案，而是要和他说："这道题好像妈妈也不会，咱们一起讨论吧"这时我相信孩子会在潜意识里觉得原来妈妈也不会说明我还不是特别笨。

之后我们引导孩子说出这道题的解题思路，在孩子的思路上解决他的困惑，最后让孩子亲口说出答案，给孩子营造一种"自己独立完成"的状态，这样会让孩子觉得"难题其实并不难"。

第三、在简单中帮助孩子寻回自信。

对于孩子来说，他们主要的任务还是学习，所以考不好是他们的经常会遇到的事情，在这时候很多孩子往往注意的焦点都在分数上，久而久之他们就会害怕考试，对自己的学习越来越没有信心。

这时我们不妨停下来，悄悄地找出孩子以前做过的题或掏厘乡者试卷让他重新做一下，通过回顾这些简单的题让孩子觉得自己也能拿下，而不是什么都不会，时间久了他的挫败感就会被自己的信心所掩盖。

还记得《小欢喜》中海青说的一句话：孩子的路都是要自己走的，无论是风和日丽还是乌云突变，孩子该走的弯路一个也不少，该撞的南墙也都要撞，我们都是这样跌跌撞撞一路走过来的。

在生活中我们要放手让孩子去尝试，去挑战，你会发现孩子的潜能是无限的。