每一年的暑假，每个学校、每个班级，总是会有一些学生脱颖而出，大有“士别三日，刮目相看”的既视感。 所以，如何利用好暑假，是每个家长和孩子都应该思考的问题。 暑假的意义是什么？——学生的困惑 初二的学生李同学说：“好不容易放了一个长假，每次一放松就忍不住看电视、玩手机、追剧；本来信誓旦旦说要逆袭当学霸的，没想到放假几天就很难再找回学习的状态，但是又不知道如何利用这个暑假合理的安排学习计划，我该怎么办呢？” 暑假，对你是一个挑战！ 在学校，有校训、校规、班级纪律在鞭策我们的行为，有老师的督促，有身边同学们的相互提醒，在这样的学校环境中，学生自然会严格要求自己。 而在暑假，这些条件都不存在了。暑假有近2个月的时间，在这段时间里，学生面临的诱惑多，外界约束也不存在了，这就非常挑战学生的自我管理能力。有些同学一到放假就“不自觉”，暑假一眨眼就“混”过去，有的学生甚至养成了一些不好的行为习惯，大大影响到开学的表现！。 暑假，利用好就能超越别人！ 暑假如何让孩子过，才能不荒废？--------家长的困惑 一部分的家长，会在暑假替孩子选择一个培训班，补习文化课，让他们在新学期学的不那么吃力，或者让孩子的成绩更上一层楼。另外一部分家长则会选择将孩子 送到特训营类的学校参加夏令营活动，让孩子去体验生活。现在的孩子大都是00后，并且是独生子女，父母难免宠溺，自小生活优越，没吃过苦，难免有些脾气和 不好的行为。而暑假正是一个让他们体验生活，改正他们不好行为习惯的好时机。 而重庆康易达素质特训营暑期夏令营正在火热招生中，活动项目有： 1、农村生活体验。让孩子体会到劳动的艰辛和生活的来之不易，提高他们的节约意识； 2、森林探险活动。在野外的丛林中训练孩子荒野识途、获取食物、野外急救等能力，增强他们的执行力和抗挫折的能力。 3、参观西南大学。带领孩子参观重庆的名牌大学，走进西南地区尖端人才培训基地，让孩子深切感受到精英们的魅力，树立：“大学之大叹密，非大楼之大，乃大师之大。”的观念。 4、专业行为训练。有计划、有目的地训练学生的行为，纠正学生锅荒身上存在的不良行为习惯，使之形成符合中学教育目标要求的良好行为习惯。 5、暑期作业辅导。专业的文化课教师，督促学生完成暑期作业，根据学生自身情况有针对性的进行辅导。查漏补缺，让学生对知识的掌握更全面、更牢固。 每个家长都希望自己的孩子过得键训祸有尊严而且幸福，明天虽然掌握在孩子自己的手中，但在他们思想还未成熟的学生时代，家长应尽引导之责。 这个暑假，拒绝荒废，让我们携起手来，共同为孩子的成长搭桥铺路。