丹麦英格勒加幼儿园 该幼儿园由博杰·伦加德和勒纳·特兰伯格设计。幼儿园所处地段的形状很不规则，建筑物位于场地北部，由长长的两层体块构成。该幼儿园为一个方盒子体块，建筑棱角分明，造型原则为统一、简洁。 该幼儿园建筑色彩的处理比较独特：首先，在对于现代建筑的表现上，絮迷其色彩以银灰色及白玻成为一个冷色系的基调，素净典雅；其次，为了突出幼儿园的建筑特点，在冷色系的基调上加入了大块面的柠檬黄、深蓝色原色色块，在儿童的眼里，这种色彩的运用正是他们那个年龄阶段所需要的。该建筑本身选用了铝合金银灰板材、铝合金彩板、透明白玻、木材，环境中还运用了石材，这样，将各种材料的质感——或光滑、或粗糙、或有纹理——传达给儿童，给幼儿更多视觉和感观上的刺激。 该幼儿园环境尺度比较亲切，幼儿游戏场及小品小巧灵活，场地造型为沙地、土丘、小树丛等，给人的整体感觉自然柔软，尤其是在色彩方面，给儿童提供丰富的想象空间的同时，对儿童颜色视觉的形成也起到了很好的促进作用。该幼儿园为露常键幼儿营造了一种舒适的空间环境。设计师爱德华多·阿罗约受袋类动物的育儿袋的启示，基于儿童世界的概念对幼儿园的空间进行设计。该设计具有两个明显的性能特征：一个是可以从一个受到保护的环境中向周围窥探，教室高大而连续的墙壁带有透明玻璃，儿童可以透过它向外张望，而从外面却看不进里面。二是可以藏在里面，而阳光可以通过柔弱的保护层透进来，使幼儿在室内玩耍时也拥有充足的光线，益于其身心发展。此外，幼儿园的门、洗浴室等都是按照幼儿的身高和尺度进行设计然绣，非常适合幼儿使用。而且室内可以通过移动的玻璃隔墙分开，处理时根据它们的高度变化各不相同，按照需要利用隔墙重新安排内部空间，灵活进行教学、就餐、休息空间的布置，为幼儿提供了充分的活动空间。 该幼儿园在设计中对光线的处理是值得借鉴的，首先满足了儿童在活动中对日照的需求，其次也利用光线创造出丰富的光环境空间，对儿童的心理的发展起到了促进作用。