生活：小班的孩子才3岁，一个3岁的孩子能要厉禁求他有什么生活能力，会自己吃饭、穿衣、上厕所、表达自己需要就不错了。 学习：这个年龄段的孩子是一具体形象思维为主，根据其身心发展的特点幼儿从来不是对知识的学习，而是对自理能力和生活习惯的培养。 自理能：小班幼儿手部的小肌肉发育不全，许多的精细动作都不能完成、譬如系鞋带、扣扣子，虽然可以通过玩玩具、舀豆豆、做手工来锻炼，但是无论如何不能和大班跟成人相比。 总之：人的发育是一个过程缠纪，不到一个季节，没有成长到那个阶段，不能操之过急，否则只是在揠苗助长。教育孩子如同敢蜗牛，三分教育 七分等待挎电潜。