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  童喜喜 | 状态决定效果:简单新方法,有效调节学习状态

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童喜喜

宝宝19岁11个月30天 LV.22

不 一 样

摘自《新教育的一年级》文/童喜喜

妈妈告诉牛妞,进了评柿点小学,当了小学生,上课就是最最最重要、天下第一重要的事情。

所以,听说要上课,牛妞就有点儿紧张。上课铃一响,牛妞就开始想上厕所了。

但是,上课铃响了,花儿老师站在讲台上,打开了多媒体。音乐叮咚,就像流水一样在教室里流淌。在悠扬的音乐声中,大伙儿渐渐平静下来,也渐渐安静下来。

花儿老师的声音甜甜的,低低的。她说:“今后每天早晨的第一节课,是晨诵课。我会选择一首诗,我们一起来晨诵。”

晨诵?听上去怪怪的。牛妞从来没上过这种课。

“我知道。妈妈给我读过很多。有的我还记得呢。”一个男生嚷嚷着背诵起来,“小老鼠,上灯台,偷油吃,下不来。叽里咕噜滚下来。小老鼠,偷鸡蛋,鸡蛋太大怎么办……”

牛妞乐了。她记得说话的男生叫雷天龙。

牛妞笑嘻嘻地说:“雷天龙,你记住的,怎么全是偷东西吃?”

雷天龙瞪了牛妞一眼。

“谁说的?我还记得……”雷天龙说到这里,挠了挠头,又说:“哼,都被你气得忘记了。”

花儿老师也微微一笑,说:“是的,我们都很聪明,都学过很多诗歌。但晨诵诗歌和一般读诗不同。这些诗歌,是我根据每一天的特别之处,根据我们心灵的特别需要,而选出来的,是独一无二的、最适合这一天的诗歌,我们一读它,就会和诗歌融为一体——你们想和诗歌融为一体吗?”

牛妞问:“什么叫融为一体?”

花儿老师想了一下,说:“就像冰淇淋融化在你肚子里。”

雷天龙又高兴起来:“那可太好了。”

“好,那我们用融为一体的方法,来试一试今天的晨诵诗吧。”花儿老师顿了顿,用了更加温柔宁静的语气,说:“早安,亲爱的孩子们。”

牛妞脱口而出地说:“早安,亲爱的花儿老师。”

其他同学也纷纷跟着说。

电子屏幕上出现了几行字,花儿老师轻柔地把它们念了出来:

“轻轻地,走进新的一天。

擦亮每个日子,

点亮心里的灯,

渐渐地,让我们照亮世界吧!”

大伙儿专心地听着花儿老师读。

花儿老师读完,说:“请大家跟我一起读一遍,我们这样来开启每天的晨诵。”

大伙儿就把刚才那段话,读了一遍。大家读得不是很流利,但都很用心。

然后,晨诵正式开始。在屏幕上显示出今天的晨诵诗:

《新新的》

新一天,新开始,

新学校,新老师,

新孩子,求新知,

新生活,新的诗,

新世界,新开始。

花儿老师自己读了一遍。

读这首诗的时候,花儿老师神采飞扬。她的眼里就像藏着星星,一闪一闪的发着光。

牛妞觉得,花儿老师的声音就像那音乐声,是一些叮叮咚咚地跳着舞的小水珠,在自己心上蹦呀、跳呀,最后就消失了。

读完之后,花儿老师讲解了这首诗的意思。她讲得非常简单。的确,这首诗几乎用不着讲解。诗里说的,都是大家正在经历的这一天,太熟悉了。

然后,花儿老师带领全班齐读,领着全班分小组读,分男女生读……

再然后,花儿老师说:“我们把自己的名字放到诗里,再来读吧!”

说着,花儿老师示范读了一遍。她把自己的名字放进了“老师”那里,就读成了“新学校,新花朵”。

大伙儿立刻明白过来。比如,牛妞的读法是“新牛妞,求新知”,雷天龙的读法是“雷天龙,求新知”。

于是,接下去全班同学一起读,声音很整齐,只有读到“新孩子”那里,就叽叽喳喳起来,大家读的都是自己的名字。

牛妞咧着嘴,脸上全是开心的笑容,她觉得自己的心在蹦蹦跳跳,跳得浑身发热。

其实又何止牛妞呢,所有的同学、就连花儿老师,都又开心、又激动呢。

当晨诵诗结束的时候,牛妞的耳边似乎还流淌着花儿老师、大伙儿的声音。

那些声音和音乐声一起,在自己心上流淌着,到了最后就消失了——哦,不,用花儿老师的话说,是“融为一体”。

不过,牛妞更喜欢“冰淇淋融化在肚子里”的说法。这一下她也知道了:原来,同样的诗,有不一样的读法。读到“冰淇淋融化在肚子里”的感觉,可真美妙。

新生培训中,牛妞还发现了很多小学和幼儿园的不一样。

除了老师不一样,同学也不一样。牛妞发现,班上的同学,居然没有一个是幼儿园同学。

除了教室不一样,黑板也不一样。教室里的黑板可以拉开,拉开就变成了一块脑厉屏幕,屏幕上还能看动画片。

除了上课的铃声音乐不一样,下课时走路也不一样。走路的时候,要学小猫,就像花儿老师说的:“小猫喵喵喵,走路静悄悄。”

牛妞很喜欢花儿老师。所以,她认真地听着花儿老师在说什么,听懂了了否就立刻去做。很快,牛妞就学会了花儿老师教的所有的事。

不过,有的同学,比如雷天龙,就像什么都没听见。

下课了,雷天龙爬上了桌子。他把上衣脱光了,像斗篷一样系在脖子上,然后爬上了桌子。

“我是超人!呜,呜呜——”雷天龙的嘴里模仿着发出风声。他站在桌子上,又扭腰、又扭屁股,还不停地晃动肩膀,希望上衣能够像披风一样飞舞起来。

花儿老师走过去,对他说:“超人是个英雄。英雄是专门做好事的人。所以,超人从来不站在桌子上。你想当超人,也不能站在桌子上。”

雷天龙就只好从桌子上跳了下来。

但是,花儿老师刚刚走开,雷天龙又趴到了地上。

“哗啦,哗啦。”雷天龙的两只手划动着,两只脚翘在空中乱踢乱蹬,嘴里说,“天气太热了,让我来游泳吧,大家都跟着我一起游吧。”

于是,花儿老师又走过去,摸了摸他的额头,说:“看来你真是很热,头上都是汗。快喝点儿水吧。你这样趴在地上,会更热的。”

雷天龙还没来得及爬起来,牛妞就指着雷天龙大笑。牛妞变笑边说:“你真像只蛤蟆。”

雷天龙立刻生气地说:“你说什么?”

看到雷天龙鼓起了嘴,瞪圆了眼睛,牛妞更是笑弯了腰。

“你的这个气鼓鼓的样子,更像蛤蟆啦。”牛妞说。

大伙儿哈哈大笑。就连一旁的花儿老师也忍不住笑了起来。

不一样的小学生活,开始了。

暮省:我是新孩子

亲爱的小朋友,你现在明白什么叫做“融为一体”吗?它不仅像“冰淇淋融化在肚子里”,还像我们融化在爸爸妈妈的怀抱里,还像什么呢?

请你选择一首你最喜欢的儿歌,用这种“融为一体”的方式,有感情地读一读,再把这首儿歌的内容讲一讲,画一画,甚至模仿着这首儿歌来写一写,亲身体验一下“冰淇淋融化在肚子里”的新教育晨诵方式吧。

《新教育的一年级》系列童书:

荣获中国教师喜爱的100部图书之十大童书、全民阅读年会50种重点推荐图书;

引发“新孩子”公益项目为百所乡村学校捐赠1000万好书并培训近8万教师和父母。

泯萱灰妈

宝宝9岁1个月12天 LV.24
1楼

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2017-09-24 19:06
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